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新时代马克思主义人才观研究

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新时代马克思主义人才观研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-17页
    第一节 研究背景第9-10页
    第二节 研究意义第10-11页
        一、理论意义第10-11页
        二、实践意义第11页
    第三节 国内外研究现状第11-14页
        一、国内研究现状第11-13页
        二、国外研究现状第13-14页
    第四节 研究方法与内容第14页
        一、研究方法第14页
        二、研究内容第14页
    第五节 研究的重点难点和创新点第14-17页
        一、研究的重点难点第14页
        二、研究的创新点第14-17页
第二章 新时代马克思主义人才观的相关概念界定第17-23页
    第一节 关于人才和人才观的界定第17-19页
        一、人才的界定第17-18页
        二、人才观的界定第18-19页
    第二节 关于马克思主义人才观的界定第19-21页
    第三节 关于新时代马克思主义人才观的界定第21-23页
第三章 新时代马克思主义人才观的理论来源第23-31页
    第一节 马克思主义经典作家的人才观第23-25页
        一、马克思恩格斯人才观第23-24页
        二、列宁人才观第24-25页
    第二节 中国传统人才思想第25-27页
    第三节 党的十八大之前的中国化马克思主义人才观第27-31页
        一、毛泽东人才思想第27-28页
        二、邓小平人才思想第28-29页
        三、江泽民人才思想第29页
        四、胡锦涛人才思想第29-31页
第四章 新时代马克思主义人才观形成发展的实践基础第31-39页
    第一节 实施人才强国战略的重大选择第31-33页
    第二节 服务四个伟大实践的必然要求第33-36页
    第三节 应对人才培养问题的迫切需要第36-39页
第五章 新时代马克思主义人才观的基本内容第39-49页
    第一节 关于人才标准的理论创新第39-42页
        一、政治素质过硬思想第39-40页
        二、开发创新人才思想第40-41页
        三、学习型人才思想第41-42页
    第二节 关于人才培养的理论创新第42-45页
        一、为谁培养人第42-44页
        二、培养什么人第44页
        三、怎样培养人第44-45页
    第三节 关于人才管理的理论创新第45-49页
        一、党管人才与党管干部思想第45-46页
        二、识才爱才用才容才聚才思想第46-47页
        三、深化人才发展体制改革思想第47-49页
第六章 新时代马克思主义人才观对人才工作指导意义第49-59页
    第一节 为把握人才培养方向提供了理论原则第49-51页
    第二节 为提升人才培养质量提供了理论指引第51-53页
    第三节 为拓展人才使用视野提供了理论遵循第53-54页
    第四节 为实现人才管理科学提供了理论基础第51-56页
    第五节 为构建人才工作体系提供了理论支持第56-59页
结论第59-61页
参考文献第61-65页
攻读硕士学位期间所发表的论文第65-67页
致谢第67页

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