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高校意识形态工作领导权研究

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高校意识形态工作领导权研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-20页
    第一节 研究背景第10-13页
    第二节 研究意义第13-15页
        一、理论意义第14页
        二、现实意义第14-15页
    第三节 国内外研究现状第15-18页
        一、国内研究现状第15-17页
        二、国外研究现状第17-18页
    第四节 研究方法与内容第18-19页
        一、研究方法第18页
        二、研究内容第18-19页
    第五节 研究的创新之处与不足第19-20页
        一、研究创新点第19页
        二、研究不足第19-20页
第二章 意识形态工作领导权基本理论第20-32页
    第一节 意识形态工作领导权的概念界定第20-24页
        一、意识形态的概念第20-21页
        二、意识形态工作的概念第21-22页
        三、意识形态工作领导权的概念第22-24页
    第二节 马克思主义经典作家的意识形态领导权思想第24-25页
        一、马克思恩格斯意识形态领导权思想第24-25页
        二、列宁的意识形态领导权思想第25页
    第三节 中国共产党人的意识形态领导权思想第25-28页
        一、毛泽东关于意识形态工作领导权的思想第25-26页
        二、邓小平关于意识形态工作领导权的思想第26-27页
        三、江泽民关于意识形态领导权的思想第27-28页
        四、胡锦涛关于意识形态领导权的思想第28页
    第四节 习近平关于意识形态领导权的思想第28-32页
        一、意识形态工作极端重要第28-29页
        二、坚持共产主义远大理想第29页
        三、构建中国特色哲学社会科学第29页
        四、建设好网络意识形态安全第29-30页
        五、党委负责制抓好意识形态工作第30-32页
第三章 高校意识形态工作领导权基本内容第32-40页
    第一节 高校意识形态工作领导权的特征第32-34页
        一、高校与意识形态的关系第32页
        二、高校意识形态工作领导权的概念第32-33页
        三、高校意识形态工作领导权特征第33-34页
    第二节 高校意识形态工作领导权与管理权、话语权三者间的关系第34-35页
        一、高校意识形态工作管理权和话语权的内涵第34-35页
        二、高校意识形态工作领导权和管理权、话语权的关系第35页
    第三节 高校掌握意识形态工作领导权的时代意义第35-40页
        一、中国特色社会主义办学方向的政治保证第36页
        二、高校意识形态工作形势严峻的迫切需要第36-37页
        三、高校培养社会主义建设人才的必然要求第37页
        四、维护国家意识形态安全的重要保障第37-40页
第四章 高校意识形态工作领导权取得的成绩和面临的机遇与挑战第40-50页
    第一节 新中国成立以来高校意识形态工作领导权建设取得的成效第40-45页
        一、马克思主义意识形态基本理论居于主导地位第40-42页
        二、马克思主义意识形态队伍建设比较成熟第42-43页
        三、马克思主义意识形态工作领导权建设取得明显成效第43-45页
    第二节 高校掌握意识形态工作领导权面临的时代机遇与挑战第45-50页
        一、高校掌握意识形态工作领导权面临的时代机遇第45-47页
        二、高校掌握意识形态工作领导权面临的挑战第47-50页
第五章 新时期高校意识形态工作领导权的提升路径第50-58页
    第一节 加强马克思主义在高校意识形态领域的指导地位第50-53页
        一、构建好高校马克思主义意识形态载体和平台第50-51页
        二、打造好高校意识形态工作教师队伍第51-52页
        三、建设好高校思想宣传部门第52-53页
        四、发挥好思想政治理论课作用第53页
    第二节 抓好高校意识形态工作的关键点第53-56页
        一、强化党委责任担当,牢牢把握高校党委对意识形态工作的领导权第54页
        二、强化意识形态阵地意识,加强社会主义意识形态的引领和凝聚作用第51-56页
        三、强化高校网络阵地,营造意识形态工作健康发展的舆论环境第56页
    第三节 增强高校意识形态工作领导权的创新第56-58页
        一、进行高校意识形态工作内容创新第56页
        二、进行高校意识形态工作手段创新第56-57页
        三、进行高校意识形态工作理论创新第57-58页
结论第58-60页
参考文献第60-64页
攻读硕士学位期间所发表的论文第64-66页
致谢第66页

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