教育论文网

中美小学1-2年级科学教科书的比较研究及教学案例开发——以“生命科学”领域为例

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文初等教育论文各科教学法、教学参考书论文自然常识论文
中美小学1-2年级科学教科书的比较研究及教学案例开发——以“生命科学”领域为例
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 绪论第12-26页
    1.1 选题背景第12-13页
        1.1.1 小学科学课程改革需要在比较研究中推进第12页
        1.1.2 教科书需要在中外比较结果中提高与新课标的契合度第12页
        1.1.3 “生命科学”教学在小学阶段具有独特意义第12-13页
        1.1.4 目前低年级小学科学教科书比较研究的缺失第13页
    1.2 文献综述第13-23页
        1.2.1 国外相关研究综述第13-16页
        1.2.2 国内相关研究综述第16-23页
    1.3 研究课题与研究方法第23-25页
        1.3.1 研究课题与研究对象第23-24页
        1.3.2 研究方法第24-25页
    1.4 研究意义与创新点第25-26页
        1.4.1 研究意义第25页
        1.4.2 创新点第25-26页
2 理论基础第26-30页
    2.1 最近发展区理论第26-27页
    2.2 情境学习理论第27-28页
    2.3 卢梭“自然教育”理论第28-30页
3 新课标下中美小学1-2年级科学教科书的比较研究第30-56页
    3.1 中美两版教科书(1-2 年级)“生命科学”领域知识内容的比较第30-42页
        3.1.1 我国2017 版《小学科学课程标准》对“生命科学”领域的具体要求第30-31页
        3.1.2 【冀人版】1-2 年级科学教科书中“生命科学”领域的内容结构第31-32页
        3.1.3 【麦克版】1-2 年级科学教科书中“生命科学”领域的内容结构第32-34页
        3.1.4 新课标视野下两版教科书“生命科学”领域知识内容的比较分析第34-41页
        3.1.5 结论与建议第41-42页
    3.2 中美两版教科书(1-2 年级)“生命科学”领域的呈现方式的比较第42-56页
        3.2.1 我国2017 版《小学科学课程标准》新课标对教科书呈现方式的具体要求第42-43页
        3.2.2 中美两版教科书“语言表达”的比较分析第43-45页
        3.2.3 中美两版教科书“栏目设置”的比较分析第45-51页
        3.2.4 中美两版教科书“插图设置”的比较分析第51-54页
        3.2.5 结论与建议第54-56页
4 以2017【冀人版】一年级“认识动物”为例的教学案例开发第56-74页
    4.1 教学案例设计的理性依据第56-60页
        4.1.1 基于小学科学课程标准的基本要求第56页
        4.1.2 基于理论基础的指导第56-59页
        4.1.3 体现基于中美教科书比较研究结论的教学建议第59-60页
    4.2 以2017【冀人版】“认识动物”为例的教学设计案例第60-74页
        4.2.1 教学内容分析第60-61页
        4.2.2 学情分析第61页
        4.2.3 教学目标第61-62页
        4.2.4 教学重难点第62页
        4.2.5 教学手段与方法第62页
        4.2.6 教学准备第62页
        4.2.7 教学过程第62-70页
        4.2.8 板书设计第70页
        4.2.9 作业设计第70-72页
        4.2.10 教学设计依据落实情况反思第72-74页
5 2017【冀人版】“认识动物”一课的教学实践研究第74-85页
    5.1 研究目的第74页
    5.2 实施研究流程第74页
    5.3 教学研究过程第74-82页
        5.3.1 对照班级的拟选定第74-75页
        5.3.2 对照班级的最终选定第75-78页
        5.3.3 教学实施安排第78页
        5.3.4 教学实施试卷结果分析第78-82页
    5.4 本案例教学实施检测结论第82页
    5.5 完善本案例教学的实施策略第82-85页
6 研究结果与未来展望第85-89页
    6.1 研究结果第85-87页
        6.1.1 中美小学1-2 年级科学教科书的比较第85-87页
        6.1.2 创新教学案例的开发第87页
        6.1.3 “认识动物”一课的教学实践研究第87页
    6.2 未来展望第87-89页
参考文献第89-93页
附录第93-105页
致谢第105-106页
攻读学位期间取得的科研成果清单第106页

本篇论文共106页,点击这进入下载页面
 
更多论文
中美小学1-2年级科学教科书的比较研
几种中成药的荧光指纹图谱研究
PCK视域下高中化学教师教学策略知识
高中化学新手-熟手教师学科教学知识
核心素养视域下中学化学教师教学情
高中化学新手—熟手型教师课堂即时
高中化学骨干教师教学设计能力的调
[人教版]高中化学(必修一)新旧教
高二化学学困生学习自我效能感的调
中职学前教育专业语文教学的现状与
高中历史教学中学生学习迁移能力的
新高考改革背景下高中历史教师面临
东北和华北地区典型湖泊中全氟烷基
先秦信用问题研究
群文阅读在高中小说教学中的应用研
新课标新教材背景下温儒敏阅读观对
部编版初中语文教材写作系统及教学
小学语文古诗词教学研究
小学高段古诗词中的传统文化教育策
交互式电子白板在小学语文识字教学
旅中美籍文化混血儿返乡文化休克研
京津冀旅游业与生态环境耦合协调及
隋唐时期房屋租赁问题研究——以吐
魏晋南北朝社会保障研究
图式教学法在小学语文阅读中的应用
小学语文楹联校本课程的开发与实践
基于深度卷积神经网络的遥感图像目
基于词频与词位置信息的混合式文本
基于全局卷积神经网络的图像语义分
基于变精度邻域粗糙集的多标记选择
基于身份的车联网隐私保护方案研究
政协信息化提案管理系统的设计与实
基于最大池化的图双注意力网络研究
基于度量学习的少样本图像分类研究
股价波动对股民群体情绪和在线行为
国产x86机器的编译分析及优化
中国近代农业团体专题数据库系统的
医用PSA制氧设备远程检验和实时监控
基于改进神经网络的入侵检测算法的
基于统计特征的Quality Phrase挖掘
基于深度学习的单目图像深度估计
基于深度学习的肺结节分割与良恶性
多尺度分类挖掘方法
基于耦合度量的多尺度聚类挖掘方法
深度脉冲神经网络及其应用研究
基于改进AdaBoost算法的异常流量检
基于迁移学习的多态蠕虫特征自动提
自主式水下机器人辅助的水声传感网
汉语褒贬陪义及其辞书标注研究
关于图的度量维数及其相对设计的研
基于OCR识别技术的建筑图集检索系统
苯硼酸和氨基化合物共同参与的有机
农村初中语文部编本教材“名著导读
第ⅢA族化合物与一价金属离子和N
五重键双核化合物M2[N(
高中化学熟手教师学科教学知识(PC
长角血蜱孤雌生殖种群胚胎发育中三
长角血蜱两性生殖和孤雌生殖种群线
二维层状Ti3C2
平面性调控的星状吲哚啉空穴传输材
基于注意力机制的图像描述研究
“二十四孝”传播研究
平板电脑辅助下史料实证核心素养的
历史核心素养下的高中历史教学功能
两汉时期人才发现研究
宫本宪一环境经济学思想研究
《河北月刊》研究(1933-1937)
伪满洲国文教部研究
中世纪英格兰大学管理考察——以牛
西部资源型企业战略变革研究——基
初中语文教学中的传统文化教育研究
个人—组织价值观匹配对员工创新行
 
版权申明:目录由用户wangwenzho**提供,www.cdruiyu.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved
山东11选5计划 河北11选5 极速赛车直播 菠萝彩票计划群 PK10哪个平台赔率高 吉林快3走势 迅雷彩票计划群 安徽快3走势 极速赛车登陆 M5彩票计划群