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民国时期学生运动极端现象研究(1931-1937)

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民国时期学生运动极端现象研究(1931-1937)
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
绪言第9-17页
一、研究目的与意义第9-10页
(一) 选题缘由第9页
(二) 研究目的与意义第9-10页
二、研究现状第10-14页
(一) 学生运动中极端现象的专门研究第10-11页
(二) 学生运动中极端现象的相关研究第11-14页
三、“极端”概念的界定第14-15页
四、研究方法、研究思路和创新与不足之处第15-17页
(一) 研究方法第15-16页
(二) 研究思路第16页
(三) 创新与不足之处第16-17页
第一章 学生运动中极端现象的原因第17-54页
第一节 传统礼义与社会思潮第18-31页
一、传统道德观和生死观第18-22页
二、社会改造思潮的风起云涌第22-31页
第二节 国家危难与公众情绪第31-54页
一、“九·一八”事变与东北学生流亡第32-37页
二、华北事变与“一二·九”运动第37-44页
三、“七·七”事变与日本全面侵华第44-54页
第二章 学生运动中极端现象的表现第54-93页
第一节 群体性事件第54-81页
一、冲突事频发第55-63页
二、捣毁与索车第63-67页
三、伤人与被伤第67-81页
第二节 个人行为第81-93页
一、自残——不作瓦之全第82-87页
二、自杀——盼唤醒国人第87-93页
第三章 学生运动中极端现象的社会反应第93-127页
第一节 对学生运动中极端现象的肯定第93-113页
一、追悼与公祭第93-99页
二、慰问与抚恤第99-102页
三、支援与救助第102-113页
第二节 对学生运动中极端现象的否定第113-127页
一、不必作无谓牺牲第113-117页
二、学生以学业为本第117-127页
第四章 学生运动中极端现象的特点第127-148页
第一节 爱国性和正义性第127-140页
一、学生群体自发的爱国行为第128-138页
二、反对非正义战争第138-140页
第二节 盲目性与效仿性第140-148页
一、盲目参与运动第140-144页
二、效仿他人行为第144-148页
第五章 学生运动中极端现象的评析第148-206页
第一节 学生爱国运动与校内学生风潮第148-151页
第二节 青年学生不同自杀缘由之对比第151-154页
第三节 学生运动中极端现象频发与社会舆论导向第154-206页
一、媒体报道推动第154-164页
二、政府政策转向第164-194页
三、社团活动及社会各界爱国行动影响第194-206页
结语第206-208页
参考文献第208-213页
致谢第213-214页
攻读硕士学位期间学术成果第214页

本篇论文共214页,点击这进入下载页面
 
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