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《英语(新目标)》课堂教学探索

[初中英语电教论文]     
    

《英语(新目标)》是人民教育出版社与(美国)圣智学习出版公司联合改编的一套义务教育课程标准实验教科书。它配合新的英语课程标准,采用任务型教学模式,融会话题、交际功能和语言结构,以一套循序渐进的生活化的程序给教师提供了营造新型外语课堂教学的契机。只有将先进的教育理念,先进的教学方法与新教材进行有机结合才能达到良好的教学效果。从整个教学过程来看,笔者主要通过活化教材内容,优化教学手段,高质高效地激活课堂45分钟,来达到最后的教学目标。
    

 
    

一、活化教材内容
    

 
    

教材作为知识的载体的作用已经被广大教师所接受,那么如何真正使教材服务于学生、教师和课堂呢?那就是要活化教材内容。
    

 
    

从教材本身来说,它首先提供给读者的是色彩鲜明的图示,这些图示强烈地刺激了学生的感官,同时也为学生提供给了想象和思考的空间。教师可以暂时抛开课文中文字的束缚让学生自由地进行想象和发挥。这种方式有利于激发学生的创造力。例如,八年级(上)Unit 2 What's the matter?Section A l……

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