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教案设计注意事项

[初中英语电教论文]     
    

问:教案设计应注意哪些问题?
    

 
    

答:通过调研,我们发现不少教案设计存在一些共性的问题,这里提出希望引起老师们注意。
    

 
    

1. 教学目标不够明确,重、难点不够突出。本套教材三、四年级的对话教学部分是以连环画的形式呈现的。由于是一个连续的情景,里面除了重点句型外有时会不可避免地出现一些非重点的新语言。在教学这部分内容时,一定要突出重点句型,不要把大块的时间花在非重点语言上。对于这部分的具体教学建议,详见各册教学建议。
    

 
    

2. 热身活动与教学目标缺乏内在联系。调研过程中,我们发现有些课的热身环节虽然形式上很丰富,既有歌曲、歌谣,又有TPR活动,但几个活动相互并无联系,也没有为本节课的新知识点起到铺垫的作用。热身环节的目的是在旧知识的基础上引入新课,建议这部分的内容应与新课的话题和知识点相呼应。
    

 
    

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