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观课导引

[初中英语电教论文]     
    

一、教师发展型的观课
    

 
    

课堂观察(观课)既是评价课堂教学成效的主要方式,也是教师自我发展的主要方式之一。观课的目的不同,内容与方法也就不同。
    

 
    

观课的目标大致可以分为:教师发展、教学督察、教学研究三类。
    

 
    

研修中的观课是教师发展型的观课,其目的在于发现课堂教学中的值得肯定和发扬的、有指导意义的教学理念的表现形式和操作方式,目的在于使被评价者和参与评价者了解有关的课堂教学理念的表现形式和具体的课堂教学技能,也包括发现教学中的不足,以便探讨如何开展更加有效的教学。教师发展型的观课一般是教师自己或同伴之间共同进行的,也包括培训学习类的教学评价。
    

 
    

二、观课的主要方法
    

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