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小学生英语阅读能力培养策略

[初中英语电教论文]     
    

一、英语阅读能力在英语学习中的重要性
    

 
    

英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出:“要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。在阅读训练中,它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。PEP小学英语在高年级课本中已经出现了Let's read、story time、绕口令等阅读材料,旨在培养学生的阅读能力。而小学英语教学才刚刚起步,关于这方面的论述还不多。
    

 
    

二、小学英语阅读教学存在的不足
    

 
    

古德曼(K.S.Goodman)在1972年指出:“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息,即形符的、句法的和语义的信息,进行处理的一种形式。”小学生在阅读时普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。导致这种现象有多方面的原因,如情感因素、方法与策略因素、智力因素。但平时阅读教学中我发觉,其主要原因有:
    

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