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阅读让孩子成长

[初中英语电教论文]     
    


    

摘要:学生的阅读能力是一个重要的知识技能。小学高年级阅读需具备一定的深度和广度。作为一名小学英语教师,我们努力让阅读教学更有实效性,从而让孩子爱上阅读,在阅读中茁壮成长。
    

 
    

关键词:乐读;甄选问题;品读;“小表演家”;“涂鸦”
    

 
    

 
    

“阅读让孩子成长。”这是日本的一句宣传语。人在每一阶段的求知过程中,广泛而有效的阅读能彰显其较大的影响力。随着孩子们年龄与学识的增长,小学高年级学生阅读的深度与广度更是迫切地提到日程上。
    

 
    

我们必须重视阅读教学。怎样把阅读教学科学化,使阅读技巧更具备实效性,避免单调和重复是我们小学英语教师不断反思和解决的问题。我们希望学生在阅读中体验到“读书乐”,从而“乐读书”。
    

 
    

笔者在实验的过程中,做了以下的尝试并有了深刻的体会。
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