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加强小学英语阅读教学中语言输出的力度

[初中英语电教论文]    
    

  【内容摘要】目前小学英语阅读教学中存在着重视语言输入、忽视语言输出的现象,导致阅读教学效率不高。本文在研究了相关文献的基础上,阐述了阅读教学中语言输出的理论意义,提出了语言输出的四个实施原则,具体包括直观性原则、趣味性原则、任务性原则和交际性原则,提出了语言输出的四个实施策略,具体包括引入角色表演,丰富学生体验;精心设计问题,激活学生思维;利用迁移,灵活运用语言;引入复述,内化输入语言。
    

 
    

  【关键词】语言输出;阅读教学;实施原则;实施策略
    

 
    

  一、问题的提出
    

 
    

  小学英语教学已经从词汇教学和会话教学发展到了阅读教学,这说明小学英语教学在遵循着语言教学规律向纵深推进发展。作为一个新的领域,目前大家都在热衷于研究和实践,取得了一些进展,也存在着一些问题。从实际的……

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