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如何指导中学生有效使用英语词典

[初中英语电教论文]    

【摘要】 本文旨在结合英语词典使用的现状,分析师生在教与学方面存在的问题,指出有效使用词典对英语学习的意义,并尝试给出解决问题的方法,从如何选择合适的词典,到课堂上教师如何组织活动,指导学生掌握使用词典的有效方法。教师帮助学生建立词典使用的意识,教会他们高效地使用词典这一学习策略,可以逐步培养学生自主学习的能力,为他们的终身学习打好基础。
    

【关键词】学习者词典 自主学习 课堂活动 词汇积累 语法学习 阅读 写作
    

引言
    

2001年颁布的《英语课程标准》(实验稿)中对词典的使用提出了明确的要求,三级目标中提到,学生要“能初步使用简单的工具书”,对四级的要求提高到“能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解”,对五级的要求则是“能利用字典等工具书进行学习”,到了九级,即学生高中毕业时提出的最高要求是“能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难”。学生掌握了这一技能,就为他们在大学里自主地学习英语奠定了基础。
    

词典作为一种工具,能够帮助学生解决各种学习问题,在学生预习、课后自主学习中更能给学生提供很多有益的帮助。然而,笔者在访谈中发……

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